像多數的年輕孩子一樣，從小我喜歡旅行，喜歡認識不同的人，接觸新的事物。台灣是一個四面環海的小島，在台灣的媒體還沒被政治八卦口水完全占據之前，電視報紙的新聞上就總是在說啊，台灣要成為亞太航運中心，台灣要國際化，台灣的地理位置具戰略性，台灣人聰明又靈活，在國際上極具競爭力…
英文溝通能力是通往世界的基本入場卷，所以我一直努力成為英文考卷上的好學生。
五年前，我有機會到上海進行一個跨國的案子，正準備要大展身手, 為履歷表再添上一筆大案子。但是不佳的英語溝通能力，讓我無法完全表達自己的意見，在會議室中只能當半透明人，覺得丟臉又沮喪。一直努力假裝的英文信心，在一天之內就崩解。
從上海回到台灣後，我發現其實我在聽、說、讀、寫，各方面都不夠。
如果有人說他們的「讀寫 」能力，比「聽說」能力好，這我是不相信的。簡單的來講，最基本的寫作就是：將你嘴上怎麼說的，把它寫下來，再加以潤飾成為一篇文章。之所以會覺得「讀、寫」比較好的原因，是他們可以花時間查字典慢慢磨到懂為止，而「聽、說」是面對面的溝通，如果每隔30秒就要停下來查字典，別人早就拂袖而去，談話根本無法接續下去。
在上海工作時，我能聽懂對話的比例可說是低得慘不忍睹。當時，我總是用「okay,這些歐洲人腔調太重」的理由安慰自己。
回到飯店後，我將房間裡的電視頻道鎖定在CNN。幾個小時後，然後又幾天後，我發現就算是純正的美國腔，我也是有聽沒有懂! (哭著跑開)
好吧，那就從聽力從頭開始練習吧。我把自己當成小嬰兒重新練習如何說話，而第一步就是從「聽」開始。到書局買了一片「大家說英語空中英語教室」的MP3，好像是49元還是99元吧，裡頭是當月份，一整個月的廣播內容，一個主題約30分鐘長，至少有20個主題。
其實從國中開始，我就常每天一早守在廣播前聽「大家說英語」或是「長春藤」等教材，邊聽邊對照文章邊打瞌睡的方式，顯然地在我身上成效不章。
所以，這次我不貪多，只挑了一篇自己有興趣的主題 (好像是討論文化差異)，約30分鐘的長度，重覆地聽。每天約聽二個小時，所以一個主題，一天重覆聽四次。有時候也會聽到睡著，但我自己設計了一點簡單的地板運動，努力地保持清醒，同一個主題堅持聽了二個星期，也就是快三十遍，直到覺得幾乎每個字都聽清楚了，每個段落都滾瓜爛熟，上句是A，就知道下句應該是接B。其中還是有幾句是怎麼都聽不清的句字，也就算了。
第一篇主題，在「聽」了兩個星期後，覺得幾乎每個字都能聽清楚了。終於，我再挑了另一篇主題，同樣約30分鐘的長度，同一片MP3，這次是跟著兩個小孩帶我到非洲旅行。第二篇主題，我花了大約一個半星期的時間，將它完全聽清楚、熟透。
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